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ChimicAmica 2027, aperte le iscrizioni ai laboratori scientifici per le scuole

Da marzo a maggio, nella Sala Pagani di Fondazione Novara Sviluppo, gli studenti potranno sperimentare la scienza guidati da ricercatori

ChimicAmica 2027, aperte le iscrizioni ai laboratori scientifici per le scuole

Sono aperte le iscrizioni all’edizione 2027 di ChimicAmica, il programma di laboratori scientifici promosso da Fondazione Novara Sviluppo in collaborazione con il Dipartimento di Scienze del Farmaco dell’Università del Piemonte Orientale e il Consorzio IBIS.

L’iniziativa è rivolta alle classi quarte e quinte delle scuole primarie e alle classi seconde delle scuole secondarie di primo grado di Novara e provincia. Tra marzo e maggio 2027, ogni classe potrà partecipare a una mattinata di attività nella Sala Pagani di Fondazione Novara Sviluppo. Ricercatori dell’Università e delle realtà che fanno parte del Consorzio IBIS accompagneranno gli studenti in esperimenti pratici, per avvicinarli alla scienza attraverso la partecipazione diretta. Sono previsti 20 laboratori per le primarie e 5 per le medie, ma questi numeri potrebbero aumentare in base alla richiesta delle scuole e alla disponibilità dei ricercatori.

Sono quattro i percorsi proposti:

  • Divertiamoci in tutti i sensi, per le classi quarte e quinte della primaria: un viaggio scientifico alla scoperta di tatto, vista, udito e olfatto;
  • Potere ai colori, per le classi quarte e quinte della primaria: un’attività per esplorare le cause e i meccanismi che possono modificare le diverse tonalità;
  • Sveliamo il DNA, per le classi quinte della primaria. Tra le attività di questo percorso anche l’estrazione del DNA da una banana;
  • Detective scientifici: Missione Antidoto, un’escape room per le classi seconde della scuola media. Per recuperare l’antidoto custodito in una valigetta, i ragazzi dovranno individuare cinque complici, ciascuno esperto in una diversa disciplina scientifica, risolvendo enigmi e svolgendo semplici esperimenti.

ChimicAmica propone un’esperienza che integra l’apprendimento in aula con la sperimentazione diretta: gli studenti non si limitano ad assistere, ma diventano protagonisti di attività concrete.

La partecipazione è gratuita. Le iscrizioni sono aperte fino al 18 dicembre 2026. Regolamento, modalità di adesione, moduli e documentazione necessaria sono disponibili sul sito www.novarasviluppo.it/chimicamica

I risultati dei questionari di gradimento dell’edizione 2026

Questa nuova edizione di ChimicAmica è la seconda che prevede anche un percorso per le scuole medie, avviato nel 2026 in via sperimentale con 9 laboratori per altrettante classi. L’esperienza dell’escape room a tema scientifico pensata per i ragazzi delle classi seconde si è rivelata positiva: su 161 questionari di gradimento compilati dagli studenti, 152 hanno apprezzato l’esperienza “tantissimo” e “tanto” (le altre opzioni sono “così così”, “poco”, “pochissimo”).

Alla domanda “Vorresti imparare più cose di questo tipo?” 107 hanno risposto “tanto” e “tantissimo”, mentre 56 hanno risposto “così così” alla domanda “Conoscevi già ciò che hai sperimentato oggi?”. Su 9 questionari compilati dai professori, 8 hanno valutato complessivamente l’esperienza come “ottima” e 1 “buona”. Alla domanda se gli argomenti trattati fossero in linea con quanto studiato 4 hanno risposto “molto” e 4 “abbastanza”.

Tenendo conto di questi e altri risultati e osservazioni il percorso è stato migliorato sotto diversi aspetti, tra cui contenuti più aderenti al programma di studio scolastico di scienze.

Per quanto riguarda le scuole primarie l’edizione 2026 ha coinvolto 20 classi: circa il 90% dei 348 questionari validi compilati dai bambini hanno risposto alla domanda ”Ti è piaciuta l’attività che hai svolto?” “tantissimo” e “tanto”. Inoltre circa l’80 % ritiene la scienza più interessante dopo l’attività svolta. La valutazione complessiva dei 19 insegnanti della primaria che hanno compilato il questionario è per il 100% “ottima” con valutazioni “ottime” soprattutto per quanto riguarda il coinvolgimento degli alunni e l’organizzazione.